近日，基础教育集团教学科研部部长马刚到山东师范大学高青实验学校进行教学视导工作，为学校数学学科教学良好发展提出坦途良方。

苏进老师执教《平方差公式》，他紧扣教学目标，精心设计教学环节，借助平板信息化教学和新颖的情境活动激发学生的学习兴趣。

诙谐幽默的课堂语言紧紧抓住每一位学生的思绪，让复杂的数学问题简单化，让严肃的数学课堂趣味化。

吕婷婷老师在课堂上再现了学生熟悉的生活情境，从情境中自然提出数学问题，把解决实际问题与计算完全平方公式的教学紧密结合，使学生体会数学与生活的联系。

教学中吕老师重视学法指导，她灵活地利用学生的错误资源，让学生在对错误资源的交流、比较、反思中，对运算顺序和书写格式达成共识。师生之间始终保着宽松、和谐的氛围，交流亲切，教师教得轻松，学生学得愉快。

两位老师的精彩教学燃起了马刚的教学激情，他为大家呈现了一堂精彩纷呈的数学课。

在这一堂课上，马刚教学设计不拘一格，时刻关注学生，注意鼓励、调动学生的积极性。并放手让学生做课堂的主人，让学生自己推理、理解并掌握了数学公式，获得了满满的成就感。

马刚与学校老师们进行面对面交流、探讨，更新老师们的教学理念，拓宽老师们的教学思路，有力地推动了课堂教学活动的深入开展，从而进一步激发了全体教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性，为促进学校整体教学水平的稳步提升奠定了坚实的基础。

活动虽已落下帷幕，但老师们的交流仍在继续，老师们的思考仍在进行。大家纷纷表示，会逐步在教学中将马刚老师的理念渗透到自己的课堂教学中，建立适合高效课堂的教学模式，进一步提高学校教育教学质量！

 

马刚执教数学课

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