带着对小组合作学习的期待，老师们开始了第二天的研训学习。3月18日，学员们跟随山东师范大学齐鲁实验学校小学部副主任于海棠、王伟伟，分学科进行了走班观课和集中听课，走进课堂了解小组合作学习模式的推进情况，聆听一线专家周亮老师关于小组建设的报告。
学员们分别观摩了语文和数学学科共五位教师的课堂。课堂上，学生自主学习、独立思考、小组讨论、展示汇报、质疑补充、提炼总结，讲台就是舞台，每一个都始终被关注。

学员们对小组合作学习的优势体会深刻，由衷地为学生学习的积极性、参与度、学习力和合作意识点赞，为学生良好的精神风貌点赞。

周亮老师在他的小组建设的报告中讲述了他与“学导课堂”十年来的点点滴滴，让学员们对小组建设的过程有了更加具体的了解。

从小组的初步建立，到每一阶段的具体实施方法，直至小组建设成熟，这一路不仅包含了周老师对教育事业的热爱，更包含了他对“最大限度地成全每一个生命”这一信念的坚持。他用时间与行动诠释了教育教学的最高境界，也激发了学员们下一步大干一场的决心。

当天，学员们还进行了研训一体化体验课，体验了小组合作学习的整个过程。从思考、讨论到汇报交流，学员们转换角色，变成了学生，在这种新奇的学习模式中熟悉了每一个环节。

独特的研训方式给予了我们更直观、更多维的感受，期待接下来的研训之旅会带来更多不一样的体验。

(撰稿：滕州校区 孔亚 闫庆玲    摄影：肖臣臣 崔红英)

报告现场

观摩课堂

专家作报告

马刚指导

研训现场