“业务好比啥都好。”教师的业务提升是体现在多方面的。山东师范大学淄博碧桂园实验小学充分发挥合校后集体的智慧，积极开展大组教研活动。

语文组：

山师淄博碧桂园实验小学在学校图书室开展了新学期第一次语文集体教研活动。学校校长姜旭、副校长魏建国、淄博经开区小学教研室主任赵盟以及全体语文教师参加了此次教研活动。

此次活动共分四个议程：一是张金海老师就学生练字要求和规范进行讲解和安排；二是就王莹老师执教的校级公开课《蜜蜂》进行评课，三是外出学习的四位教师交流收获和心得，四是姜旭校长就学校图书馆的使用要求和规范进行讲解。

碧桂园小学语文教师团队以此为指导，认真学习，大胆实践，继续落实课堂教学评价机制，努力提升语文学科的教学质量，培养学生的语文素养和人文精神。并将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现问题，用活动解决问题，切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合，重视语文兴趣的激发，注重写字能力的培养。学校将进一步加大课堂教学改革力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师能力，培养学生综合素养，提高整体教学质量，从而推动学校教育教学品质的大力提升。

数学组：

为打造高效课堂，提升教师教学能力，数学教研组于3月12日下午举行了教研活动。

教研组长邓建波老师从教研组活动计划、高效课堂建设、总结提升数学组教研能力出发，对本学期教研组计划及相关内容进行了交流。邓老师说，高效课堂的实现离不开小组合作学习，怎样做好先学后教是我们应该认真考虑的问题，课堂上面向全体学生要有一套可行的评价机制，老师们要大胆地进行课堂改革，不要被某一种模式固化，课堂改革势在必行，也是当今最紧要的任务。老师们也做了积极发言。

本次活动,教研组聆听了一年级王耀楠老师讲授的《两位数的进位加法》一课。老师们进行了精彩的点评，并指出:数学知识的学习在于温故而知新，教师在课堂教学中要始终关注这一点，把握新课标的目标要求，通过有效的小组合作，落实课堂教学的重难点。几位颇有经验的老教师也对本节课如何把握教材、处理教学细节等方面提出了自己的建议，每一位老师都受益匪浅。

大家一致认为，教学一定要从学生出发，在备教材的同时要更加关注备学生，充分了解学情，做到以学生为主体，教师为主导，真正让课堂成为学生高效学习的主阵地。今后的教学活动中，我们将更加注重集体备课的实效性，组织教师进行广泛的听评课，促进教师进行素养的提升。

英语组：

学校英语教研组开展了每人一节公开课，课后集体评课、反思等教学活动。学校领导任部长、魏校长全程参与听课、评课，并与执教老师面对面交流，在肯定优点的同时也指出存在问题，老师们受益匪浅。

3月13日上午，为更好地促进英语教师专业发展，规范英语教学教研工作，召开了第一次英语教研会。会上学习讨论了小学英语德育实施意见，研究制定了本学期英语教研方向。并就英语作业、英语特色活动等做了进一步部署，为下一步的英语教学工作明确了方向。

综合组：

综合组开展了新学期第一次综合学科集体教研活动。  此次活动共分三个议程：一课程的安排；二是公开课的展评，三是外出学习交流收获和心得。此次活动，各学科教师采取了分开活动，具体调研，提出问题，解决方法，总体协作等，对学科存在问题进行了全面的分析和解决。

学校通过多种形式对教师业务进行提升，为打造“自主互助，激趣启思”的生本高效课堂打下了基础。

（撰稿、摄影：闫海群、邓建波、黄珊珊、马万里  审核：赵相续）

 

 

 

 

教研活动