12月20日，基础教育集团副总经理张亮、集团特聘教学总监史洁、集团教学督导员陈好兰到山师太阳城实验学校进行教学工作调研督导。学校校长赵相甲，执行校长王芳等领导陪同调研。

视导组成员主要采取听、看、查、访、谈等形式，对学校的教育教学管理进行全面、细致的评估。在座谈交流中，专家详细了解了学校近期发展及教师队伍建设情况，并听取了教师代表对学校工作的意见建议，仔细询问教师在工作生活中遇到的困难和问题。张亮表示，对老师们提出的关于教师成长需要和专业化发展需求等方面的问题，集团和学校会利用各种机会和平台，对教师进行有针对性的培训和帮助，不断提升学校办学条件和改善教师工作环境。张亮说到，教师应把教书育人和自我修养结合起来，内在因素是教师专业发展的关键动力。

三位专家随机走进了王建胜、徐梦园、李雪瑞三位老师的课堂，并针对三节课进行了细致点评。史洁指出，王建胜老师的授课洒脱，不拘谨，课堂氛围高涨，学生参与度高。在执教阅读课的时候，应注重读书方法的引导，注重读与写的结合；陈好兰指出，徐梦园老师借助网上购物情境，巧妙地引导学生在共同探索中寻找数学规律，知识点的传授直观、形象，应挖掘教材深层次的内容，拓宽学生的知识面。张亮指出，英语课堂中单词的记忆是服务于句型练习的，应利用身边的事物进行对话练习，语言学习越简单越好。督导组对教师的专业素养及教学中的优点给予了肯定，对教学艺术的提升和学习效果的达成，提出了更高的要求。老师们表示专家的指导对自身专业水平的提升有很大帮助，今后将从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等方面不断完善，努力提升自己的业务素养。同时，督导组认真查看了教师的备课、听课记录和学生的特色作业，进行了客观全面细致的反馈，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题。

赵相甲汇报了“1+1双翼”课程构想与实施中切实存在的疑惑，表达了迫切希望得到专家引领的愿望。督导组专家首肯了学校从课程建设的角度出发推动教学改革的思路，并指出要加强学科课程建设，通过“全育育人”的教育理念推进学生整体发展。督导组专家对学校教学工作提出了具有前瞻性、实用性和可操作性的理论和技术支持，明确了下一步工作的开展方向和方式方法。

通过本次教学督导检查，学校对课程的发展方向有了更清晰的认识，对教师的自身发展有了更明确的目标，进一步坚定了科研兴校的信念。

（撰稿：大鲲  摄影：周雅慧  审核：王芳）

教师座谈

专家听课

赵相甲作工作汇报

专家给出指导性意见