基础教育集团暑期集中培训（二）—— 做教育，我们是专业的！-基础教育督导办公室

2017年8月1日，山东省教师培训中心主任毕诗文教授为与会教师作了题为《教师专业发展标准理念路径》的专题报告。齐鲁实验学校校长张亮主持会议。

毕诗文的报告从三篇引人深思的文章谈起，讲述了中美小学教育的差异，并结合文章中的故事，提出发人深省的问题：什么对于学生的一生发展是最重要的？什么样的学校是一所好学校？什么样的老师是一位好老师？怎样做一名好老师？

毕诗文指出，作为一名教师，要深刻理解《教师专业标准》学生为本、师德为先、能力为重、终身学习的基本理念，以及三个维度、十三个领域、六十项基本要求的基本内容，从而明确教师专业发展的内涵，做一名“懂教育”“爱教育”的专业型教师。

毕诗文剖析了当前教师专业化发展的困难与挑战。他强调，教师的职业理解、信念，决定着职业态度与行为的性质、品质和高度，也决定着教师职业专业化发展的方向。

因此，教师在专业化发展中，要重塑“学生为本”的核心理念、尊重学生人格，注重读书、磨课、校本，在课堂拼搏中学会教学，向科学要质量、向素质要分数、向课程（文化）要特色。

张亮表示，教师在专业化发展中，要运用课程和文化熏陶学生，运用多元化、差异化的教学策略将学习的权利交给学习的主人，注重学习、实践与反思，努力由一名从业人员变成专业人员。

下午，集团首届优秀教师出国培训教师代表、第四届赴加拿大魁北克省蒙特利尔小留学生中学生带队教师代表作经验交流。奥校校长戴秀宏主持会议。

齐鲁实验学校于海棠作为集团赴美培训教师代表作了《贝灵汉访学汇报》，太阳城实验学校李群群作为集团赴英培训教师代表作了《沐浴异国冬风浅尝英国文化》的报告。两位教师分别从美英两国的教育理念、课程设置、丰富个性的校园文化、师资队伍培养及学前教育等方面向大家汇报了对美英两国教育的体验。奥校教师韩笑作为赴加小留学生汉语教学教师代表，以《小小留学生，心有大未来》为题，从小留学生项目介绍和加拿大的教育两方面汇报了一年汉语教学工作的体验和收获。

戴秀宏表示，三位教师将国际化的教育理念、教学方法以及自己的所思所悟传递给每位教师，与全体参会教师分享国外学习工作成果，也让参会教师对集团教育国际化有了更直观的了解，开阔国际教育视野，丰富教育理念。