山东师大基础教育集团2015年暑期培训（六）-基础教育督导办公室

8月26日下午至27日，山东师大基础教育集团2015年暑期校本培训初中部专场在齐鲁学校举行。本次培训由齐鲁学校初中教务处主任訾敬主持。山东大学附属中学的王波、高平和张伦超老师分别就语文学科教学、科研与教师专业成长和理综基于“选择性学习”课程整合和老师们进行了交流。齐鲁学校、德州太阳城学校、泰安奥林匹克花园学校三个校区五十余名初中部教师参加了此次培训。

一、文化视野下的语文教学

山大附中语文教研组长高平老师从语文教学的现实困境谈起，建议教师要有新姿态，要做有尊严的读书人；教师要有新思维，不人云亦云，不唯教材是听；教师要有经典引领之新，唯有教师读书和学习，学生才能有新的源头活水。高老师倡导文化视野下的大语文观。“生活的外延多大，语文的外延就多大”；教师要能唤醒“有丰富美好内心世界的学生”，让学生精彩的生命在课堂绽放。作为具有“覆盖性”的语文学科，语文教师更要多读书，多思考，勤练笔。唯有这样，课堂才能成为“具有广博读书和丰富体验的师生对话”。高老师的报告饱含着她对学生、对教育和对“郑重而庄严”的生命的尊重，老师们无不为之感动。

二、科研与教师专业成长

对于老师们来说，教育科研总显得那么神秘和深不可测。山大附中教科研室主任王波对此和老师们深入浅出地进行了交流。王主任首先梳理了名师成长的规律，从横向和纵向两个方面探究了教师的成长之路。然后，王主任以山大附中“专家指导下的课题研究之路”为例，和老师们细致地交流了课题的产生途径、研究原则、方法、过程和评价方法。王主任广博地阅读，而且笔耕不辍，震撼了在座的每一位老师。望老师们也能让读书成为生活的常态，通过读书和做课题研究在专业成长的道路上越走越远！

三、理综基于“选择性学习”的课程整合

怎么让班级授课制、因材施教和以学生为中心有机地结合起来，并让学生积极主动地学习是很多教师感到很头疼的事情。帅气、风趣、幽默的“理科男”，山大附中理综大组组长张伦超老师围绕这一问题和老师们进行了深入地交流。张老师从教学的困境谈起，带领老师们回顾了中外教学组织形式的发展历程，重点介绍了山大附中理综学科基于“选择性学习”单元课程实施的顶层设计，以及基础型、基础强化型、拓展型、研究型、DIY型等课程实施的原则、方法、过程和评价。张老师的介绍让老师们大开眼界，受益匪浅。

四、教师自由分享

“你有一个苹果，我有一个苹果。你我相互交换，你我仍然各有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想。你我相互交换，你我就各有两个思想”。三场名师报告结束后，教师们进行了自由分享。无论新教师还是老教师，纷纷表达了自己培训的收获和感悟。“教师要博学，我以后定会多读书，多思考。”“我要培养有灵魂的学生”。“我成长，我快乐！”

为期五天的山东师大基础教育集团2015年暑期校本培训至此已圆满地划上了句号。培训是学校给教师最大的福利。通过此次培训，教师们提升了自己的教育教学理念，并学到了切实可行的操作方法。希望在新一年的教学工作中，老师们能够学以致用，让自己的工作变得多姿多彩！

遇到，从此不同！（撰稿：訾敬摄影：于敬敬）