2014年8月20日，由山东师大基础教育集团教学业务部牵头，集团办公室以及附小本部、卓雅大风车幼儿园协同承办的山东师大基础教育集团2014年暑期幼小阶段校本培训正式拉开帷幕。

     本次培训的第一讲，是由我国著名心理学家、硕士生博士生导师、中国心理学会理事长、山东师范大学副校长、山东师大基础教育集团理事长张文新作的题为《学生发展的核心素养体系与教育启示》的主题报告。

     在近三个小时的报告中，张校长高屋建瓴、深入浅出地带领大家一起了解了学生核心素养研究的背景，使大家明确了学生核心素养的内涵与基本特征。他指出，学生核心素养研究既是国际教育发展和变革的趋势，又是全面实施素质教育、深化教育领域综合改革的迫切需要。张校长的报告不仅有前瞻性的理论，他还结合自己的工作经历与研究实践向大家介绍了国际上有代表性的学生核心素养模型，使大家对经合组织、联合国教科文组织、欧盟、美国、新加坡等国家的学生核心素养模型有了清晰的认识。同时，张校长还介绍了我国学生核心素养体系的研究进程和取得的成果。最后，张校长与大家分享了学生核心素养研究的教育启示。

     上午的报告由山东师大基础教育办公室主任兼基础教育集团常务副理事长、总经理苗禾鸣主持。他在总结中谈到，张校长的报告高瞻远瞩，教育价值巨大，能够对今后的教育起到积极的引领作用，影响深远，希望老师们认真领悟，明确下一步的工作任务，做教育职业领域中的明白人。

     下午，山东师大附小校长、党总支书记兼山东师大基础教育集团副理事长刘其彬作了《承前启后求规范，继往开来促创新》的主题报告。报告分为三个部分：“继承与发扬——学校的优良传统和深厚文化”“规范与细节——强抓落实和执行力”“创新与发展——未来的目标和任务”。刘校长的报告丰富而系统，博引而深刻，既有对规矩何以成方圆的循循解说，又有对创新发展、梦想成真的瞻望和引领。他希望，附小全体教职员工携起手来，努力奋斗，共创附小灿烂的美好明天。

     下午的报告由山东师大附小副校长潘恩群主持。

     本次培训主要集中在小学与幼儿园阶段。除设立主会场之外，还设置了七个分会场，培训内容均实现视频同步直播。此次培训共有600余人次参加，各校区教职员工热情饱满、认真记录、积极思考，在收获的同时更加坚定了自己的职业理想，并执着前行。

山东师范大学副校长、山东师大基础教育集团理事长张文新作主题报告

 

山东师大基础教育办公室主任兼基础教育集团常务副理事长、总经理苗禾鸣作会议发言

 

山东师大附小校长、党总支书记兼山东师大基础教育集团副理事长刘其彬作主题报告

 

出席培训会议的领导

 

认真听会的老师们